All Kanner a Jugendlecher trou wien elo séier wuessen ze loossen, langweileg Lektiounen ze maachen, fir onofhängeg an onofhängeg ze ginn. An all dat erreecht hunn, erënnere mech mat der Melancholie an Zit an d'Schouljoren. Éischt Klass, éischt Lektioun, éischt Frënn, éischt Sträit, éischt Schoul Léift.
Awer tatsächlech, am Prinzip, ass d'éischt de gréissten Deel vun eis verléift an der Schoul. E puer an der éischter Klass, een an der Fënneft, ee jemools virum Finale. E puer Mol an der gesamter Trainingsphase, an ee Mol an d'Liewen. Schoul Léift, et huet seng eegen. Awer ganz speziell a eenzegaarteg.
D'Erwuessener kommen, mir vergiessen wéi vill Emotiounen an Emotze - ravingene Gefühle mer erlieft hunn wéi mer an der alleréischt Kéier am Liewe gefuer sinn. Wat d'Gedanken an eis Gedanken käschten waren, wéi mir traureg sinn a frou waren iwwer all Objeten. Haut ginn eis Kanner bei ongeféier dem selwechte Alter mat dem selwechte Problem komm, an mir wësse net wat se se soe kënnen. Awer Zäit huet d'Erënnerung vum emotionalen Stuerm erofgelooss, emotional Verwierklechung gegruewen. Tatsächlech ass d'Thema Jugendlecher an d'Schoulliwwerung haut ganz relevant.
Moderne Jugend wäert méi fréier méi wéi hir Elteren wëllen. Si sinn onofhängeg, geheimt. Awer déi wichtegst ass datt d'ëffentlech Informatiounen iwwer all Froen iwwer d'Léift a Sex, net sou vill hëlleft, wéi vill korrekt. Verzerrt d'korrekt Virstellung vun der Situatioun. D'Period vun der Schoulliwwerung mecht meeschtens vun der Iwwergangszäit, wann Hormone sou héich sinn. Net ëmmer d'Erfahrung vun der éischter Léift an der Schoul ass erfollegräich. Saache Momenter erliewen de Kanner anescht, awer jiddereen huet d'Ënnerstëtzung an d'richtege Rot vun deen Leit.
D'Léift an d'Wënsch an der Schoul erlieft keen Stereotyp. Jiddereen huet dësen Moment op hir eegen Manéier. A ville Beräicher hänkt d'Entwécklung vun Événementer hängt vum Verhalen an der Erzéiung vun den Elteren. Aus dem Niveau vun der moralescher Stratum vu béift Jugendlecher, vum Versteesdemech vun aneren. Ma, vun den Charaktere selwer Liebhaber, natierlech och.
Léift vun der Schoul
Wéi vill Leit hunn e Gefill vu Léift wéi Jünger erlieft an wéi e puer vun hinnen hunn hir Bezéiung duerch d'Jore gemaach. Strengthen a glécklech Famill erstellen. Wuesse Smart an gesonde Kanner. Et geschitt dat Schicksal zwou Léierpersounen hunn no Schoul op verschiddene Säiten verdeelt. Mä si treffen an fënnef / zéng Joer an d'Gefill an der Séil ass erëmgebaaft. An och wann d'Leit fir ëmmer an engems net méi treffen oder Frënn bleiwen. Erfolleg oder net, d'Léift aus der Schoul gëtt ëmmer an eise Erënnerungen bewahrt. Si verännert d'Stereotypen vu Meenungen iwwer d'Liewen a léisst en Liicht vu Zittheet an eng Insel vun der Rou a der Séil vun all Persoun bis zum Enn vu senge Deeg.
Deklaratioun vu Léift an der Schoul
An engem separaten Thema vun der Konversatioun giff ech déi Erklärungen an der Léift an der Schoul markéieren. Dëse spannende Moment. Opgepasst Spannungen, Angscht virum verworf. A virum haitegen Moment ruckelt fir Pigtails, Pabeierblummen an engem Rucksack, Notizen mat Komplimenter. An de Senioren ass d'Héichwaasser méi schwéier. Op der Säit vu Jongen sinn et Blummen, eng Invitatioun fir en Danz (Disco) oder e Film oder e Spazéiergang. En Deel vun de Meedercher sinn déi Gedichter a lächteg, Hausaufgaben, Fëllung an Fraefraen, Divination mam Numm an Këschten an Plazen. An déi schéinste
Wéi virdrun scho gesot huet, ass ganz wéineg Schoulliewe sech an eppes Eeschtens entwéckelt. Eng logesch Fro ass et awer, firwat ass dat geschitt?
D'Ursaachen fir d'Zerbreedung vun der éischter Léift:
- Onerperient vu Jugend;
- héich Emotiounen;
- onkomplett Verständnis vun de Gefiller an Konzepter vu Léift;
- exzessive Erwaardungen vun engem Märchebuch;
- Mankäit vu Recipitéit, Réckgrëff, Isolatioun.