Déi Haaptprinzipien vun der Familljebedingungen sinn esou Ufuerderungen fir d'Erzéihung vum Kand, wéi Zweckheet, Komplexitéit, Konsequenz, Zwang. Eegeschafte vun der Famill oppert vum Kand ass dat e kontrolléierten Prozess vun Bezéiungen, déi beaflosst vun de Elteren an dem Kand selwer. Dofir sollten d'Elteren d'Prinzipiën vun der Equivalence an Respekt fir d'Personnaliteit vum Kand hänken.
Eltere kënnen verschidden Ziler a Methoden maache kënnen, awer nëmmen Observatioun vun de fundamentalen Prinzipien, déi perséinlech adaptéiert sinn, erméiglecht hinnen eng pädagogesch pädagogësch Prozedur vun der Erzéihung vun hirer Famill ze bauen.
Wat sinn d'Prinzipiën vun der Familljebedingungen?
Si schécken sinn:
- d'Schafung an der Famill vun enger Atmosphär vu Léift a Verständnis;
- D'Kand ass eng Persoun, an d'Elteren sollten et akzeptéiere wéi se sinn;
- Methoden vun der Erzéiung sollten d'Charakteristike vum Kand berücksichtegen;
- e positiv Beispill vun Elteren ass de beschte Wee vun der korrekter Erzéiung;
- D'Kand verbessert d'pädagogesch Moossnamen, wann se net op Notizien baséieren, awer an enger spillereger Form präsent sinn.
D'Verletzung vun de Prinzipien an de Besoinen vun der Familljebedingungen
Eng Obligatory Bedingung fir Familljebetrib d'gleewe Participatioun vun Elteren ass et. D'Ziler a Methoden vun all Elteren däerfen net matenee konflikten, een soll net erlaben datt déi aner verbiet. D'Verletzung vum Konsistenzprinzip verursacht de Verwiesslungen vum Kand a spéider ignoréiert Konfliktforderungen.
Dysfunktional a onvollstänneg Famillen , wéi och déi, déi nëmme formell wënschenswäert sinn, erliewen meeschtens Problemer vun der Erzéihung vun der Famill, ausgedréckt an enger Abtei vu Léift a gegenseitegt Verständnis. Ënnert dësen Ëmstänn empfannen d'Elteren d'Kand net ze verstoen, eng Persoun ze gesinn, fir säi Recht op seng eege Meenung ze erkennen.
D'Prinzipien vun der Erzéihung vun der Famill gëtt oft vun traditionellen Approche fir eng bestëmmte Kultur oder Relioun beaflosst, egal wéi effektiv a nëtzlech sinn an engem bestëmmten Fall. Mä si befaasst d'Methoden oft, während modern Erzéihung d'Notzung net nëmmen aus der Erfahrung vun de fréiere Generatiounen, mä och vun de wëssenschaftleche Entwécklungen am Bereich Psychologie a Pädagogik ëmfaasst. Absolut Onsécherheet vu pedagogesche Prinzipien féiert e schrecklechen Feeler a Misskalipatiounen an der Erzéihung vun der Perséinlechkeet vum Kand.