Op russesch gëtt et nach ëmmer keng strikt Ënnerscheedung tëschent de Konzepter vum Kompetenz an der Fäegkeet. Am intellektuell Ëmfeld ass et allgemeng ugeholl datt d'Fäegkeete méi kleng si wéi d'Konzept vun de Fäegkeeten. Mee déi Leit, déi pädagogesch Praxis beweegen, am Géigendeel sinn der Meenung, datt d'Fäegkeet e bessert Meeschter vu verschiddenen Aktiounen ass.
Wat ass den Ënnerscheed tëschent Fäegkeet an Fäegkeet?
Wéi den Inhalt vun de Konzepter selwer ass dat eng ganz kontrovers Diskussioun. Verschidden Wëssenschaftler gleewen datt d'Fäegkeeten d'Fäegkeet maachen fir Aktivitéiten op engem beruffleche Niveau ze maachen, a Fäegkeeten nëmmen eng Basis fir d'Formation vu Fäegkeeten. Aner Wëssenschaftler ënnerschiddlech ënnerschiddlech: d'Fähegkeet an hirem Verständnis ass nëmmen d'Fähigkeit, eng Operatioun ze féieren, déi d'Fäegkeet ofleeft - eng méi perfekt Bühne fir eng speziell Aktioun ze bewirken.
Et ass e weidere aner Ënnerscheed am Sënn: Fäegkeet ass eppes als Resultat vu Aarbecht gewonnen, op et selwer ze schaffen an d'Fäegkeet gëtt heiansdo als Entwécklung vu natierlecher Neigung a Fähigkeiten ugesinn. Am Moment ass den Ënnerscheed tëschent Fäegkeet an Fäegkeet verwëschert an huet keng kloer Grenzen.
Ausbildung vu Fäegkeeten an Fäegkeeten
D'Fäegkeeten an d'Gewunnechte vun enger Persoun kann am Prozess vun der Formation sinn (zum Beispill wann e Meedchen erléet fir ze léieren ze setzen op enger Sait ) oder geformt ginn (wann dat selwescht Meedche esou eng Aktioun esouguer mecht wéi et op e String steet). Déi Haaptthema hei ass d'Qualitéit vun der Aktioun, well Dir kënnt och e Fehlzeilen bilden, an d'falsch gemaach Aktivitéit.
Dofir ass déi generéiert Fäegkeet oder Fäegkeet eng Aktioun, déi op eng spezifesch Manéier mat enger gewëssener Qualitéit ausgeübt gëtt.
Vital Fäegkeeten
Ufank, praktesch Fäegkeeten an Fäegkeeten, déi als néideg sinn, goufen op eng Lëscht vu kierperlechen Operatiounen begleet - Walking, Fähigkeit, Hänn ze manipuléieren . Allerdings, an eiser Zäit, sinn déi grond Fäegkeeten a Fähigkeiten, déi am Nëtzlech sinn am Wäert sinn vill méi wäit. Hir Léisunge ka sécher Kommunikativerkenntnisser, d'Kapazitéit fir d'elektronesch Technologie ze maachen a vill méi, ouni dat Liewen an der moderner Gesellschaft wann net onméiglech ass, ass et ganz schwéier. Awer sozialen Fäegkeeten zu all Zäit sinn als bedeitend.
Methoden fir d'Kompetenzen an d'Gewunnechen ze forméieren
Fäegkeeten, Fäegkeeten, Fäegkeeten, Wëssen - all dat kann duerch eng Persoun am Prozess vun der pädagogescher an der Entwécklungsaktivitéit ugeholl ginn. Elo ass d'Meenung datt d'Léier vu Fäegkeeten an Fäegkeeten op didaktesch Prinzipien baséieren, awer mat der individueller Charakteristiken vun all spezifëscher Disziplin. Déi Technik déi eng Persoun kritt eng Fäegkeet gëllt als effektiv als et erméiglecht enger genüld Tie vun der Mastering vum Wëssen z'erreechen.
Wann mir eng Theorie gesinn, an där d'Fäegkeet Deel vun der Fäegkeet ass, da kennt d'Technik vun der Fäegkeet vun der Fäegkeet vun der Technik vun der Fäegkeet vun der Fäegkeet:
- Fäegkeeten si méi komplexer wéi Fäegkeeten an hirer Struktur, dofir si se flexibel Algorithmus ze erforderen: E puer Operatioune kënnen Orte änneren, e puer Fallen, aner kënne mat der endgülteg Léisung hinzeweisen. Dofir ass d'Bewosstsinn vun der Erklärung sou wichteg
all Aktioun. - D'Fäegstrukturen beinhalt Massnahmen, déi virum Automatismus entwéckelt goufen - dh Fäegkeeten.
- Am Fall vun der Fäegkeet ass et keng eenzeg richteg Léisung - et ass ëmmer e Choix tëscht verschiddene wahrscheinlech Optiounen.
Dofir ass d'Formation vun enger Fäegkeet eng speziell Aktioun fir den Automatismus ze bréngen an d'Fähigkeit ze kréien ass d'Fäegkeet, d'Situatioun ze analyséieren an eng Sequenz vun Aktiounen auszeféieren, während e Fäegkeeten wéi néideg. Zum Beispill, wann eng Persoun geléiert huet fir e Auto ze starten an d'Gitterschalter starten - et ass e Fähëgkeet, a fillt sech iwwer d'Strooss an féiert ganz als Ganzes - dat ass scho e Fäeg.